習詠春有感(十六)剛柔並濟vs以柔克剛

問：剛柔並濟是不是比以柔克剛更勝一籌?

再問：喂台弟 (圖中話最多者，也就是右邊數來第三位)，你又沒學過詠春，怎麼懂那麼多啊? 警察還學過擒拿也就算了，台弟你也來給我講手是何道理呢?


斷張取義地套句張愛玲的話，好為人師也是男人病之一(其實她所謂的男人病指的是光談意識形態無病呻吟的左翼文學)，即使自己不懂的道理，為了不顯無知及保持強勢，也一定要堅持說懂，尤有甚者還會自己衍生一些似是而非的歪理來。比這更可怕的則是無感自己的無知，還以為自己什麼都知，知之為知之不知為不知是知也…

初學詠春時，班上同學來來去去，所以我所有的詠春知識都是從狄師父身上學來，感覺上思緒和動作都比較純正。成為班上的「師姐」(也就是待得特別久的學生)後，和同學的互動漸漸頻繁起來，和我一樣待得較久的人愈來愈多，一些似是而非的觀念也如雨後春筍愈冒愈多愈雜愈亂。堅持真理和固執己見有時真的只有一線之隔，基本上我不太喜歡和人爭辯(大部分也是因為我有不求甚解的毛病，有時自己也不確定自己的答案是否可靠，而有時只是…懶得辯)，現在偶而會遇到真理愈辯愈不明的情況，我總是直接去問狄師父，一方面可以釐清大家的問題，而且也避免不必要的口舌之爭。

似乎全班只有狄師父覺得光是以柔克剛便可所向無敵，即使狄師父本身也是一個高大強壯的人。因為他的體型讓他的理論看起來很薄弱，讓大家還是死用力。也許由比我還矮的盧師祖來教，大家的反應會不同…

簡單如捆手，狄師父常說只要雙手放鬆，即使對方力氣再大也抓妳不住，於是就總是有人在和我練習這招時會特別用力地抓住我的雙手，然後叫我試著掙脫，想親身體驗狄師父的放鬆理論… 和這些蠻牛般硬腦袋的大支佬肌肉男一起上詠春課，除了真的對詠春有興趣以外，還需要有一顆強壯而倔強的心來面對不時出現的冷嘲熱諷肢體衝突。

試著在課堂上不回嘴不鬥嘴應該也算是另一種的以靜制動吧。